Reflecție Modulul IV

Modulul IV.Cererea modelelor de învățare

În acest modul am încercat să creăm modele de învățare.
Practici pedagogice:cum să le ajutăm elevilor să se adapteze la lecțiile bazate pe proiecte și centrate pe elev.Am învățat cum putem crea un model de prezentare.

Reflecții modulul 3

Modulul III.Internetul ca suport pentru predare și învățare

Am constatat că Internetul are o valoare importantă în procesul de predare-învățare,mai ales folosirea Internetului pentru cercetare,comunicare,colaborare,rezolvarea problemelor.Utilizarea unui portal Web de colaborare online pentru schimburi de idei privind unitățile de învățare dă posibilitatea profesorului de a obține idei noi,schimb de experiență cu colegii,iar elevilor posibilitatea de a învăța prin colaborare.

Reflecție Modulul II

Modulul  II: Planificarea proiectului educațional.

Pe baza modulului II am creat 3 tipuri de întrebări baza curriculum-lui, de studiere, directe la proiect. Am făcut cunoștință cu metodele de evaluare.

Reflecția asupra modulului 1

Am făcut cunoștință cu instrumentele de lucru a cărți electronice Intel a cursului, proiectarea proiectului, obiectivele. Cum sa elaborăm o broșură -  publicație pentru proiectul nostru, postarea lui pe blog și a reflecțiilor personale.

Reflecția asupra introducere

Reflecția asupra introducere

La studierea părții introductive am luat cunoștință cu scopul cursului de programare Intel. Cum mai eficient să folosim tehnologiile informaționale la predarea - evaluarea elevilor. Am fost instruiți cum se loghează pe site-ul Intel. Cursul ”Instruirea pentru viitor ” ma intrigat, dar în același timp îmi pare dificil, dezvoltă lucru în echipă.